在经歷了內部崩溃、外援全军覆没的惨烈教训后，立海大网球部（以及短暂参与並留下心理阴影的冰帝、青学眾人）达成了一个共识：对於切原赤也的学业问题，任何试图“理解”、“引导”、“启发”的方法都是徒劳且危险的。
唯一可行且经过期中考试验证有效的途径只有一个——最原始、最粗暴的死记硬背！
於是，切原赤也的苦命生活就此展开。
部活室里，不再是挥拍和击球的声音，而是切原痛苦的哀嚎和念念有词的背诵声。
“为什么x的平方等於y还要加个z……”
“这个单词长得好像蝌蚪……”
“明治维新……维新……为什么不是维修……”
真田弦一郎如同最严厉的监工，手持竹剑（未出鞘），只要切原走神或者抱怨，立刻就是一记眼刀加上一句“太鬆懈了！”的怒吼，嚇得切原一个激灵，赶紧重新捧起书本。
柳莲二负责定时抽查，用毫无波动的声音报出数据：“英语单词第7单元，错误率35%，超出容忍范围。追加抄写十遍。”
切原哀嚎：“柳前辈！我的手要断了！”
柳莲二：“数据显示，你的手部肌肉完全承受得住。”
仁王和丸井负责“精神施压”。
仁王：“噗哩小海带，要是掛科了，下次练习赛我就幻影成真田副部长专门盯你哦”
丸井：“没错！而且合宿的时候，我们会把你的行李换成这些课本和练习册！让你和它们相亲相爱！”